- Retard et troubles du langage :
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Un retard de langage existe chez un enfant qui présente un délai dans l’acquisition et la maîtrise de ses habiletés du langage en le comparant à des enfants du même âge. Un enfant qui présente un retard de langage peut rattraper son retard. Des difficultés langagières qui persistent dans le temps s’expliquent par un trouble de langage.
Caractéristiques de ce trouble :
- le retard de langage persiste après l’âge de 4 ans;
- les difficultés touchent plusieurs aspects du langage (sons, phrases, compréhension, mots, l’utilisation des mots, etc.);
- les difficultés ont un impact sur le bien-être de l'enfant et causent des problématiques dans son fonctionnement et son quotidien ;
- la présence d’autres difficultés de développement (ex : motricité fine, alimentation, manque d’attention, etc.).
Lorsqu’aucune autre déficience n’est présente chez un enfant et que l’enfant présente un développement par ailleurs harmonieux, on parle de trouble primaire de langage.
Quelques signes pouvant apparaitre par rapport à des enfants de son âge, votre enfant:
- ne comprend peu ou pas les consignes et les questions;
- ne prend peu ou pas son tour de parole dans une conversation;
- n’identifie peu ou pas d'objets ou de mots sur images;
- ne prononce peu ou pas certains sons;
- ne produit peu ou pas de phrases complètes ou bien formulées;
- n'exprime peu ou pas les bons mots;
- ne raconte peu ou pas d'événements de sa journée et d'histoires;
- ne maintient pas un échange en conversation avec ses amis ou un adulte.
(réf. CHU Ste Justine)
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